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2012/3/20 15:14:25 作者：sc001 來源：1
大學(xué)里設(shè)診所，這不新鮮，不過要是說開的是“創(chuàng)業(yè)診所”，聽起來還是蠻有趣的。日前，常州大學(xué)“創(chuàng)業(yè)診所”正式掛牌，為懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)的畢業(yè)生指點(diǎn)迷津。據(jù)悉，此舉在國內(nèi)高校中比較少見。
不完全統(tǒng)計(jì)，常州大學(xué)目前有近千名學(xué)生懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，占畢業(yè)生總數(shù)的20%左右，其中不少人在市場(chǎng)調(diào)研、融資、管理上遇到困惑。該校校長浦玉忠說，創(chuàng)業(yè)是大學(xué)生自我發(fā)展的一個(gè)好方向，學(xué)校必須積極跟進(jìn)。在此背景下，常大“創(chuàng)業(yè)診所”應(yīng)運(yùn)而生，設(shè)立專業(yè)對(duì)口的家庭醫(yī)生式的“同行門診”，邀請(qǐng)行業(yè)精英、就業(yè)專家，面對(duì)面為學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供切實(shí)幫助。
據(jù)介紹，“創(chuàng)業(yè)診所”采取“三位一體”模式，將從3個(gè)方面幫助在校大學(xué)生模擬創(chuàng)業(yè)，支持畢業(yè)生真正創(chuàng)業(yè)。具體包括：開設(shè)一個(gè)長期接受大學(xué)生創(chuàng)業(yè)預(yù)約診斷的“同行門診”;搭建一個(gè)主要由校友組成的成功創(chuàng)業(yè)者與在校生交流的平臺(tái);建設(shè)一支具有多學(xué)科背景和創(chuàng)業(yè)成功經(jīng)驗(yàn)的專家團(tuán)隊(duì)。
“創(chuàng)業(yè)診所”下設(shè)“創(chuàng)業(yè)初步體檢室”、“創(chuàng)業(yè)動(dòng)力加油站”和“創(chuàng)業(yè)危機(jī)急救室”等多個(gè)板塊。這些板塊的劃分和設(shè)置，就是對(duì)創(chuàng)業(yè)的不同時(shí)段可能出現(xiàn)的多元問題進(jìn)行先期預(yù)料、分段應(yīng)對(duì)。并且，將各類專家的智慧匯集起來，利用合力實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的有效性和針對(duì)性。
正式掛牌前，“創(chuàng)業(yè)診所”試運(yùn)行了一段時(shí)間。其甫一出現(xiàn)，就受到學(xué)生的追捧，不少人主動(dòng)去“尋醫(yī)問診”。文法與藝術(shù)學(xué)院工設(shè)081班的肖欣悅同學(xué)就是其中一位受益者，他的“改良版方便面勺子”的設(shè)計(jì)曾獲得國際工業(yè)設(shè)計(jì)最高獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)后在學(xué)校成立了一家設(shè)計(jì)工作室，現(xiàn)在臨近畢業(yè)了，打算開家公司。但是，他對(duì)市場(chǎng)調(diào)研、投融資、財(cái)務(wù)管理等方面一竅不通，前幾天便向 “創(chuàng)業(yè)診所”預(yù)約了“同行問診”。很快，江蘇朗雅公關(guān)策劃有限公司總經(jīng)理陳彬就來校接待了這位年輕人，并成了他的創(chuàng)業(yè)“家庭醫(yī)生”。在陳彬的指導(dǎo)下，目前，肖欣悅已完成了公司發(fā)展計(jì)劃的制定，準(zhǔn)備正式進(jìn)駐常州創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園。
另據(jù)了解，常州大學(xué)的創(chuàng)業(yè)教育早在幾年前就已經(jīng)啟動(dòng)，不僅開設(shè)了創(chuàng)業(yè)課程，還每年拿出10萬元用于資助大學(xué)生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，并且專辟了一塊讓大學(xué)生在校內(nèi)開展模擬創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐基地。
