2011/7/13 10:01:39 作者：浮云 來源：1
現在，不讀書、不看報、不學無術的老板越來越少，而喜讀書、樂聽課、熱衷學問的老板越來越多了，這真是一件大好事兒。實踐也證明，學習型的老板才能更成功，學習型的組織才有競爭力。君不見，張瑞敏、柳傳志、宗慶后、馬云、王石這些大腕不僅企業做得好，他們的講話和文章也總是閃耀著思想光彩和知識魅力。
學習是好事，如何學習是大事，不會學習反而會壞事。聯合國教科文組織對學習的定義是：學會生存，學會學習，學會溝通，學會技能。學會學習確實是學習問題的精要，不可疏忽，但現實中確有不少人走入了學習的誤區。
要有選擇。谷歌最新信息，全世界有圖書一億兩千九百多萬冊，你讀得完嗎?古時候就四書五經那幾本文人還讀白了頭呢!全國管理培訓機構上萬家，課程五花八門，你聽得過來嗎?所以，一定要有選擇，要學習你最需要最有用的，而不是學習有道理的。宋朝的開國宰相趙普窮出身，沒什么文化，跟著趙匡胤干，他說過一句“半部論語治天下”的話。據說，他每遇大事拿不準的，也不急于決策，回到房間去讀《論語》。其實《論語》中哪有什么治國安邦之策，但他卻從中悟出道理。老子講：“為學日益，為道日損，損之又損，以至于無為。”就是說：學習要多學，日積月累，但歸納的道理應該越來越少，因為世上真正有用的道理就那么幾條。換個概念出本書，變個題目講堂課，其實萬變不離其宗。現在是知識爆炸，資訊過剩，毫無選擇地去學，會撘進許多時光，反而誤了正事。
要能進出。讀書也好，聽課也罷，既要能進，也要能出。所謂能進就是要鉆進去，整明白，拋開成見，用心去體味。所謂能出就是要用腦子，想清楚，去偽存真，有獨立見解。盡信書，不如無書，盡信課，不如不上課。我接觸過幾個老板，聽某大師講經營管理智慧的課后，走火入魔，把老師的話奉為圭皋，回企業后照方抓藥，鬧得管理團隊心力渙散。這就是聽課聽成了奴隸，鉆進去出不來。其實就是這位大師也曾對其弟子們說過：“不要學別人的話，走別人的路，成功地過著別人的日子。”可見，學員們并未得師者的真諦。
要會應用。毛澤東說：“讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。”知行合一，學習才有用。有人說：不是學習沒有用，而是因為你沒用，因為你沒用，所以你沒用。一個人秉賦再好，再聰明，也要學習，學習可以使我們開闊眼界，提升能力，陶冶情操。但最根本的是要會應用，在實踐中學習，要抓住本質，獨立思考，聯系實際，解決問題。IBM說：一個人的學習80%來自工作，處處留心皆學問，世事練達即文章。文革時有一句話，我看挺好，叫“帶著問題學，活學活用，學用結合，急用先學，立竿見影”。立竿見影的說法有點急功近利，但只要堅持邊學邊想邊做事，熱愛學習，又知道怎么學習，遲早會見到影的。
不論是對個人還是對企業，學習力就是生命力、領導力和競爭力，當然前提是要會學習。是不是這個理兒，也別聽我白話，自個兒琢磨去!
