在當(dāng)今的世界中，每個人的境遇各不相同，因為每個人經(jīng)歷環(huán)境不同、所受教育不同，因而每個人的生活軌跡都不是一樣的，正因為這樣才構(gòu)成我們豐富多彩的生活。不同的人生經(jīng)歷造就了不同的人生境遇，大境遇中出人才。下面我們就來看周樹祿的創(chuàng)業(yè)生涯，感受他的喜怒哀樂。

   周樹祿出生于1976年，站在一群同學(xué)中有點突兀，似乎不像個大學(xué)生，倒像是學(xué)校的工作人員。而作為創(chuàng)業(yè)大學(xué)生群體的一員，周樹祿也有著跟其他人大相徑庭的經(jīng)歷。周樹祿32歲才參加高考。之前有10年，他用在了次創(chuàng)業(yè)。

   16歲時，周樹祿輟學(xué)了。在老家吉林省白山市靖宇縣，許多人覺得讀書不如打工掙錢，他也認(rèn)為不需要知識也能掙到錢，于是嘗試了很多職業(yè)，淘金、挖煤、做小生意……19歲時，周樹祿掙到了自己的“桶金”———承包了村里110畝耕地種玉米，靠著規(guī)模效益，1年凈掙1萬多元，成了當(dāng)?shù)厍缚蓴?shù)的萬元戶，蓋起了新瓦房，買了摩托車。他又把錢全投進(jìn)去養(yǎng)豬。1998到2000年，行情不佳，周樹祿辛苦掙的錢泡湯不算，還欠了4萬多元債務(wù)。

   病了很長一段時間后，周樹祿聽到了高考放寬年齡限制的消息，他想到了回學(xué)校學(xué)習(xí)，重新出發(fā)。2002年，周樹祿重新開始念初二，與侄子和外甥在同一個班上課。5年中，他完整地學(xué)習(xí)了中學(xué)課程，參加了中考、高考，并以超過重點線的成績考進(jìn)了浙師大工商學(xué)院。前有10年，他用在了次創(chuàng)業(yè)。

   之前，周樹祿靠半工半讀，把債給還了，來到浙師大時，他身上只有全家湊給他的1萬元錢。來金華之前，他查過資料，知道金華的物價在浙江算比較低的，可是，各種生活成本，仍是他心中的一塊石頭。

   “得想辦法掙點錢。”周樹祿說，他每天幫食堂涮碗，管飯之外，一個月還能掙200元錢；周末，他和同學(xué)到街上找各種兼職，幫人發(fā)傳單、賣各種小東西；有一天，他路過一家參茸行，看了價錢嚇了一跳。“我在老家種了16年的人參，從來沒想過它在浙江會賣這么貴”。

   周樹祿開始尋找收購價和零售價之間產(chǎn)生鴻溝的原因。“農(nóng)業(yè)不只是種植，如果延伸到加工、包裝領(lǐng)域，就能獲得高附加值。”周樹祿趁回老家的時候，用省下來的生活費(fèi)，買了1000多元的人參。新學(xué)期開學(xué)后，他背著一袋人參，在浙師大附近的菜場、居民區(qū)推銷，沒想到，大家都不相信他，有人甚至認(rèn)為他拿蘿卜來冒充人參。后來，他通過做老師、同學(xué)的生意，打開了銷路，每學(xué)期能掙一兩千元。

   12月，浙師大建立基地，周樹祿與兩個同學(xué)合股的“南北仙草養(yǎng)生館”也入選了，得到了一個店鋪。對于他的賣人參事業(yè)來說，相當(dāng)于鳥槍換炮。周樹祿感到，這一次創(chuàng)業(yè)，與上一次創(chuàng)業(yè)太不一樣了。種地勤快就行，做生意除了勤快，還得有口才，會揣摩顧客心理，并需要各種知識。雖然是個體戶，他也開始用現(xiàn)代企業(yè)制度來進(jìn)行管理。

   “對于別的同學(xué)來說，創(chuàng)業(yè)是一種經(jīng)歷，即使失敗也是財富；而我，投入了所有的積蓄，不成功是一種‘災(zāi)難’。”周樹祿說，自己已經(jīng)35歲，急需掙點錢，也希望能把自己這幾年學(xué)到的市場營銷知識投入使用。可是，“從別人口袋里拿錢不容易，要讓顧客感受到實惠才行。”

   周樹祿目前較大的愿望，是爭取明年畢業(yè)前能把助學(xué)貸款給還了，他說，信譽(yù)很重要，也可以把有限的資金節(jié)省下來給別的同學(xué)用。對于未來，他雖然忐忑，卻也有很多想法。“保健品行業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，浙江是民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方，希望這里有我的一席之地。”

   讀完上述的創(chuàng)業(yè)故事，周樹祿的創(chuàng)業(yè)故事，世人常說三十而立，故事中的周樹祿錯了而立的年齡，卻在他中年之際用別樣的經(jīng)歷、自己的努力創(chuàng)造出一個別樣的人生。他的兩次創(chuàng)業(yè)歷程都將是他成功人生的寶貴財富。希望廣大的創(chuàng)業(yè)者，如果創(chuàng)業(yè)失敗，在經(jīng)歷失敗之后，一定要總結(jié)經(jīng)驗，通過努力，再創(chuàng)輝煌。