2011/9/28 15:36:27 作者：網(wǎng)風(fēng) 來源：0
大學(xué)生現(xiàn)在的自我定位是越來越模糊了，正是由于定位的模糊才導(dǎo)致越來越多的大學(xué)生在找工作的時候高不成低不就。在一定程度上，大學(xué)生就業(yè)困難的一部分原因也在求職大學(xué)生本身，他們對自身定位不清，價值導(dǎo)向產(chǎn)生錯誤，從而在求職道路上走的更艱難!
大學(xué)生應(yīng)該怎樣給我們的自身價值定位?大學(xué)生應(yīng)該經(jīng)營哪些人際關(guān)系?大學(xué)生應(yīng)怎樣對自己的人際交往技能進(jìn)行提高?大學(xué)生如何參加社會實踐?大學(xué)生如何辨認(rèn)職業(yè)方向，提前做好進(jìn)入社會的準(zhǔn)備?大學(xué)生應(yīng)該先創(chuàng)是還是先就業(yè)?工作經(jīng)驗、人脈、專業(yè)知識、各種技能證書……這些都是敲開職場的敲門磚!輕松自在的大學(xué)里你是否合理規(guī)劃了你的人生目標(biāo)?看看周圍的同學(xué)有的考研，有的找到了令人羨慕的工作，再看看我們自己?冷靜下來好好想想為什么，想象自己：如何選擇自己的未來?接下來怎么走，怎么才能為自己更好的規(guī)劃人生?
近年來，大學(xué)畢業(yè)生每年都有上百萬人進(jìn)入社會求職，而且每年都呈現(xiàn)遞增趨勢，就業(yè)形勢日趨嚴(yán)重，一方面畢業(yè)生人數(shù)越來越多，一些畢業(yè)生降低了期望值仍找不到工作，另一方面，卻有不少企業(yè)打著“高薪”的燈籠也找不到滿意的畢業(yè)生。企業(yè)抱怨大學(xué)生的職業(yè)道德和工作能力差，而學(xué)生頻繁跳槽，工作狀況不佳，缺乏工作后勁，體會不到工作的成就感和快樂。“有人沒事做”、“有事沒人做”的供求錯位現(xiàn)象大量存在。究其原因，主要是大學(xué)生就業(yè)力缺失。
大學(xué)生在求職過程中最大優(yōu)勢是擁有系統(tǒng)的專業(yè)知識，很多技術(shù)行業(yè)的工作人員不具備大學(xué)學(xué)歷，如果大學(xué)生進(jìn)入技術(shù)類行業(yè)，則具備很大的競爭力。一方面可以解決大學(xué)生就業(yè)難的問題，另一方面可以解決技術(shù)類行業(yè)緊缺人才的問題，同時可以為這個行業(yè)注入新的能源。大學(xué)生在擁有專業(yè)知識的同時，往往不注重專業(yè)知識的運用，又不愿意屈身于緊缺人才的技術(shù)行業(yè)發(fā)展，現(xiàn)在用人單位是不愿意花幾倍的時間培訓(xùn)新員工的專業(yè)技能的。其實，用人單位更看重一個學(xué)生的專業(yè)技能即動手能力或上崗能力。因為用人單位是要做事的，做純理論的工作單位現(xiàn)在很少，而且主要是博士研究生。就業(yè)技能不高對用人單位來說就只能是一個質(zhì)量不合格的產(chǎn)品，作為買家，自然不愿意為質(zhì)量較低的產(chǎn)品掏錢。所以，有相當(dāng)一部分高職院校比一些重點本科院校就業(yè)率還要高，因此，如果大學(xué)生教育能夠與技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合，將很好的解決相關(guān)問題。
在一項調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，用人單位最看重的是畢業(yè)生的個人素養(yǎng)，如誠信、團隊精神、良好的職業(yè)道德、事業(yè)心和責(zé)任心，以及與人溝通的能力等。團隊精神、溝通和表達(dá)能力是百家著名企業(yè)提及最多的。現(xiàn)今大學(xué)生最缺的是職業(yè)素養(yǎng)。一些大學(xué)生的知識、技能和工作業(yè)績都很優(yōu)秀，可以很好地完成自己的任務(wù)，但是在與人相處方面，特別是在團隊精神方面很欠缺。過分考慮自己的得失，很少從集體利益出發(fā)。有的大學(xué)生在應(yīng)聘時一味抬高自己貶低別人;有的大學(xué)生缺乏與人溝通的基本知識和禮貌;有的大學(xué)生不愿意從基層做起;有的一腳踩幾條船;還有的大學(xué)生一看到校園張貼的用人單位招聘廣告，自己想去，生怕別人去人多競爭大就趕快撕掉。
一些學(xué)生在實際中過于偏重知識、經(jīng)驗和技能的積累，而忽視了職業(yè)職責(zé)、內(nèi)在品質(zhì)、良好人際關(guān)系等的積累。在實際工作中只注重做事，不注重做人，尤其不重視學(xué)會在復(fù)雜的人際關(guān)系中做事。常以表面的經(jīng)驗、職位作為下一步發(fā)展的基礎(chǔ)，而沒有把實實在在的能力和人品作為堅實的臺階。所以在很多用人單位考察畢業(yè)生的題目中都有學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和品德素養(yǎng)方面的內(nèi)容，一些學(xué)生也往往跌倒在這些看似簡單的問題上。一個人的職業(yè)素養(yǎng)和個人素養(yǎng)能幫助那些既有知識又有技能的人做事做得更好、更快和更有效率，也可以讓那些暫時還沒有專業(yè)知識和技能的人迅速得到發(fā)展，直到掌握相應(yīng)的專業(yè)知識和技能并運用到工作中去，因為很多工作是需要配合完成的。
大學(xué)生在應(yīng)聘的過程中，很多人往往將自己局限于自己的專業(yè)領(lǐng)域，殊不知，這就無形當(dāng)中給自己劃定了一個小小的圈子，使自己的就業(yè)范圍大大的減小，這也從一定程度上造成了很多人就不了業(yè)，更不用說找到一個自己喜歡的，適合的工作了。
自從高考擴招以后，現(xiàn)在的本科生，甚至說是碩士生的水平也許連以前的專科生都比不上，那所謂的專業(yè)水平也就不能算是專業(yè)了，而且現(xiàn)在學(xué)校教育專業(yè)的教學(xué)水平都比較雜，只有少數(shù)好的學(xué)校里的部分學(xué)院能夠?qū)I(yè)真正鉆研進(jìn)去，其他的大部分學(xué)校的大部分專業(yè)，都是走馬觀花，本身學(xué)校的這個專業(yè)的老師水平就不高，就不用說帶出來的學(xué)生水平能有多高了。所以目前擺在大部分學(xué)生面前的這個專業(yè)就不是一個真正意義上的專業(yè)了，所以很多就業(yè)職位要求的是有工作經(jīng)驗，因為有了經(jīng)驗?zāi)悴拍芩闶窃谶@個專業(yè)上有了一定的認(rèn)識。
而且現(xiàn)在專業(yè)對于學(xué)生來說，也并不是所有的學(xué)生真正去學(xué)了，就我現(xiàn)在的觀察，一個專業(yè)里，很少有學(xué)生真正能夠做到學(xué)的進(jìn)去，學(xué)的好，很多學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度比較消極，經(jīng)常曠課，遲到早退，很多學(xué)生大學(xué)的這幾年都是混過來的，那這個專業(yè)對于他來說好像就更沒有關(guān)系了。另外，專業(yè)只是人們對學(xué)科的一個規(guī)范的劃分，跟人沒有太大的關(guān)系，很多成功的人，可以去看看，他們甚至沒有上過學(xué)，但是在專業(yè)領(lǐng)域卻做出來了很大的成績，這是為什么呢，因為他想做什么事，他才會去研究什么，只有真正從事這個行業(yè)了，就逼著他去認(rèn)真的研究和思考，并且人生的道路是沒有專業(yè)的，真正的人才只有是全才，那他才能真正的在一個專業(yè)中獲得成功。所以只局限于一個小的專業(yè)，那肯定是很難成功的。
職業(yè)與工作是自己找的，至于如何把職業(yè)和喜好結(jié)合，以及對青年人的建議，我們用這樣的話來給出答案——一個人找工作必須堅持“三我”：我喜歡、我擅長、我謀生。如果只是喜好不擅長，讓你當(dāng)奧巴馬也干不了那活兒。如果你喜歡，你擅長，也做了，掙的錢不但不能養(yǎng)家糊口，連自己都養(yǎng)不活，那也不行。所以，找職業(yè)不是當(dāng)志愿者，必須是我喜好，我擅長，我謀生。
