2012/6/15 9:11:57 作者： 來源：總裁網
在哈佛時代，扎克伯格創業項目的最初設計，是想幫助哈佛在校學生根據別人的選課來確定自己的課程表。只要用戶在網頁上點擊一門課程，就能發現誰在報名選學這門課;點擊一個注冊的學生姓名，就能看到他選擇了哪些課程。在與同校高年級學生共同開發了“哈佛連線”(Harvard Connections)之后，扎克伯格轉而開發自己的網站，于是最初的Facebook問世了。下面我們就來看看扎克伯格創業故事。
少年成名
扎克伯格1984年5月14日出生在紐約州一個猶太人家庭，父親是牙醫，母親是心理醫生。10歲的時候他得到了第一臺電腦，從此將大把的時間都花在了上面。11歲時，父母專門為他請了軟件開發的家教，每周上課一次，家教稱他為“神童”。之后不久，扎克伯格開始在家附近的大學旁聽計算機研究生課程。據他的父親回憶，第一次送他去上課時，教授指著小扎克伯格說“你不能帶著他來上課”，父親則說他就是學生。
扎克伯格天生有種創造簡單易用軟件的能力。12歲時，他為父親的診所編制了名為“Zuck Net”的軟件，讓診所和家之間實現了在線即時通信。一年之后，風靡全美的美國在線(AOL)問世，其原理和思路與Zuck Net大同小異。
高中時代，他與朋友一起編寫了能記錄聽眾收聽習慣的音樂播放軟件Synapse，AOL和微軟表示希望購買這個軟件并高薪雇傭扎克伯格，但是扎克伯格都拒絕了，并于2002年秋進入哈佛大學學習計算機和心理學。
哈佛宿舍里的“突發奇想”
在哈佛時代，扎克伯格創業項目的最初設計，是想幫助哈佛在校學生根據別人的選課來確定自己的課程表。只要用戶在網頁上點擊一門課程，就能發現誰在報名選學這門課;點擊一個注冊的學生姓名，就能看到他選擇了哪些課程。
不過，扎克伯格和他的朋友們很快發現，這個系統的使用者并不是都乖乖地用它來選課，反而是更希望通過這個選課系統知道鄰桌的美女同學這學期都選了哪些課，然后自己再選擇相同的課，以便有機會與美女搭訕。但這反而激發了扎克伯格的靈感：既然大家如此熱衷于交友，為何不建立一個網站，讓大家認識周圍的同學?
在與同校高年級學生共同開發了“哈佛連線”(Harvard Connections)之后，扎克伯格轉而開發自己的網站，于是最初的Facebook問世了。
意想不到的是，網站剛一開通就大為轟動，幾周之內，哈佛一半以上的大學部學生都注冊會員，主動提供他們其個人資料，如姓名、住址、興趣愛好和照片等。學生們利用這個免費平臺掌握朋友的最新動態、和朋友聊天、搜尋新朋友。
2004年1月，扎克伯格在網上向域名公司支付了35美元，注冊了名為The facebook.com網站一年的域名使用權。
到2004年2月底，整個哈佛3/4的在校生都在Facebook注冊了賬戶。隨后，注冊擴展至所有的常春藤名校，并很快擴展到美國主要的大學校園，包括加拿大在內的整個北美地區的年輕人都對這個網站饒有興趣，如今，在英國、澳大利亞等國的大學校園同樣風靡。
哈佛輟學
和當今世界產生巨大影響的許多讓我們耳熟能詳的名字一樣，如微軟的創造者蓋茨和蘋果的創造者喬布斯，扎克伯格也最終成了一名“大學輟學者”。
20歲的扎克伯格雖然考入了知名的哈佛大學計算機和心理學系，但隨著越來越多的學校被邀請加入，網站需要大量時間和人力維護，扎克伯格因此離開了哈佛，成為全職創業者，最終，從2006年9月11日起，任何用戶輸入有效電子郵件地址和自己的年齡，都可以注冊。Facebook成為了全球范圍內的社會化網絡，其影響力也隨之被推向最大化。
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