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2011/7/22 16:52:03 作者：浮云 來源：1
早期的幼兒教育都是在家庭中進(jìn)行的。直到上世紀(jì)70年代，中國(guó)才開始出現(xiàn)幼兒園。
近些年來，一方面是蒙臺(tái)梭利、華德福、瑞吉?dú)W等國(guó)外教育理念在中國(guó)的普及，一方面是傳統(tǒng)幼兒教育的問題不斷被揭露和質(zhì)疑，許多中產(chǎn)家庭在為孩子選擇什么幼兒園、哪種教學(xué)方式的時(shí)候變得更為謹(jǐn)慎和小心。
再把“接送是否方便、師源是否穩(wěn)定、收費(fèi)高低”等許多具體而現(xiàn)實(shí)的問題都納入權(quán)衡范圍，所謂的選擇其實(shí)對(duì)大多數(shù)家庭而言都變成不得已而為之了。
選擇不去幼兒園，無論是自己教還是請(qǐng)私人家教，大多數(shù)家長(zhǎng)最擔(dān)心的問題就是孩子的社交能力該如何解決?
本刊在對(duì)三個(gè)在家教學(xué)的家庭的采訪中，家長(zhǎng)們不約而同都拒絕讓孩子出鏡，一位海歸家長(zhǎng)說，“即使在海外，HOME SCHOOLED(在家上學(xué))的孩子都會(huì)被歧視，雖然在中國(guó)應(yīng)該不會(huì)，但還是不想讓孩子被看成不合群的異類。”畢竟，鄭淵潔式家長(zhǎng)仍是極端個(gè)案，讓孩子不上幼兒園的選擇，其實(shí)多少有些無奈和冒險(xiǎn)。也因此，他們都強(qiáng)調(diào)，這種方式只敢在幼兒園階段嘗試，小學(xué)是一定要送去學(xué)校的。
| ① 為什么不上幼兒園？ | ④ 教些什么？ |
| ② 誰在教？ | ⑤ 怎么安排時(shí)間？ |
| ③ 教了多久？ | ⑥ 孩子反應(yīng)如何？ |
漸漸感覺信心不足
小豪，4歲/爸爸：陳路，IT主管/媽媽：嘉欣，兼職翻譯
?、?幼兒園太貴，普通的都要三五千，那些離家近、學(xué)英語什么的私立學(xué)校隨便上萬，雖然說孩子的教育不能耽誤，但學(xué)幾個(gè)字和加加減減的真沒必要這么貴。
?、?媽媽。
?、?3年多。
④ 語文，數(shù)學(xué)，英語，常識(shí)。周一、三、五的下午，分別是圍棋課、鋼琴課和游泳課，這些都是在小區(qū)附近的兒童培訓(xùn)中心報(bào)的班。
?、?固定時(shí)間是每天的上午，沒有固定鐘點(diǎn)。這種安排維持了3年，小豪已經(jīng)非常習(xí)慣并且進(jìn)入狀態(tài)，他的生物鐘甚至都自動(dòng)地將周一到周五與周末分別開來—周一到周五他很準(zhǔn)時(shí)早上7點(diǎn)就醒了，到了周末他會(huì)睡到早上10點(diǎn)左右。
⑥ 認(rèn)識(shí)1000個(gè)文字，懂100以內(nèi)加法，會(huì)講簡(jiǎn)單的英語單詞和英語會(huì)話。
嘉欣在生孩子前一直是一家外企的行政管理人員，陳路是普通IT男，倆人多年前買的房子是父母付的首期，每個(gè)月還貸四千多，這已接近他們收入的一半。
現(xiàn)在陳路已經(jīng)升為主管，收入翻倍，但嘉欣覺得這個(gè)時(shí)候留守家里全職照看小豪，夫妻倆人可以為孩子上小學(xué)攢錢。
小豪報(bào)興趣班都是嘉欣安排的，“關(guān)鍵是讓他接受點(diǎn)正規(guī)訓(xùn)練，畢竟這些我不懂，而且他也能跟小朋友們多接觸。”小豪上興趣班，嘉欣也可以騰出時(shí)間來干兼職翻譯了。
在小豪的教育里，嘉欣是主導(dǎo)，陳路更多的是“克制”。兒子睡覺之前，陳路是禁止使用網(wǎng)絡(luò)的，嘉欣對(duì)此態(tài)度非常堅(jiān)決，“不想讓孩子太早接觸網(wǎng)絡(luò)，那么多亂七八糟的信息，還有游戲什么的，雖然遲早都會(huì)接觸，但我總覺得遲點(diǎn)兒不壞。”
對(duì)于在家自己教的方式，嘉欣漸漸感覺信心不足，因?yàn)橐恢笔前凑账约旱睦斫夂蜁曩I的所謂“教科書”來教的，所以孩子學(xué)習(xí)的量究竟夠不夠她并不知道，“但是孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣我是很欣慰的。”
她打算從下半年開始想辦法弄套附近幼兒園的教材來對(duì)照一下，“但是我好害怕老外的學(xué)校里學(xué)一些奇怪的東西，什么科研啊，火山實(shí)驗(yàn)什么的，我這個(gè)可弄不來。”
認(rèn)數(shù)認(rèn)字就夠了，什么幼兒園社會(huì)的可以忽略
Ben，4歲/爸爸：阿威，私營(yíng)業(yè)主媽媽：江寧，護(hù)士
?、?兩個(gè)原因。一、不知道為什么一去幼兒園就生病，回一天學(xué)校就要在家歇一禮拜，總共在學(xué)校呆過不到兩個(gè)月;二、幼兒園的“試院政策”要求父母親在孩子入學(xué)的時(shí)候先陪讀20天，每天跟他們一起上幼兒園，為了讓孩子更好地適應(yīng)學(xué)校，父母都沒辦法完成這個(gè)“任務(wù)”。
?、?私人家教。26歲的幼師專業(yè)畢業(yè)生，從當(dāng)?shù)仡H有名的幼兒園辭職了，朋友介紹的。
?、?1個(gè)多月。
?、?語文、數(shù)學(xué)、常識(shí)，沒有安排音樂、繪畫、體育等課程，想等孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)兒了，再根據(jù)他的喜好在外面找專業(yè)的培訓(xùn)班。
?、?周一至周五，每天早上10-11點(diǎn)半，下午2點(diǎn)半到4點(diǎn)。老師每周五會(huì)交一張下周的課程表過來，課程表列出具體的時(shí)間、教育內(nèi)容，和結(jié)果驗(yàn)收方式等。父母會(huì)根據(jù)Ben的學(xué)習(xí)情況和身體情況調(diào)整課程。
⑥ Ben到現(xiàn)在還記得第一天家教來上課時(shí)說的那只叫“LUCAS”的猴子，看起來挺喜歡她的?，F(xiàn)在已經(jīng)會(huì)背5首唐詩，還會(huì)照著圖畫本講故事。
1個(gè)月前，有一次Ben和小區(qū)里的幾個(gè)小朋友玩小車，幾個(gè)同齡的孩子都按照“剪刀石頭布”的方法得出乘車次序，但是Ben沒有，他一直坐在車子上轉(zhuǎn)了兩圈都不下來。其他小朋友就“憤怒”了，紛紛指責(zé)Ben，“老師說要守規(guī)矩的!”“先下后上，順序乘車!”Ben對(duì)“老師”和“規(guī)矩”這些名詞都不太熟悉，想開口反擊，卻啞口無言。
“就是那個(gè)時(shí)候我們想到，其實(shí)可以請(qǐng)個(gè)家教回來。又方便，又便宜，之前Ben的學(xué)校算是便宜的，五千每學(xué)期，我請(qǐng)個(gè)最好最好的老師，也不過1000元一個(gè)月。”阿威說。
不過這個(gè)阿威口中說的“最好最好”其實(shí)也并沒有什么標(biāo)準(zhǔn)可衡量。
“也有面試，但也沒什么專業(yè)的問題，就是看看我的履歷，問問我在什么幼兒園教過，然后看我上了一節(jié)課。”家教安琪說。
阿威和江寧一共面試了3個(gè)老師，之所以選安琪，是因?yàn)樗哪枪?jié)常識(shí)課講動(dòng)物，不是用書本，而是帶了紀(jì)錄片那樣的DVD，像講故事那樣把畫面里動(dòng)物的動(dòng)作都連了起來，而且所有動(dòng)物都安排了很可愛的名字。
Ben現(xiàn)在的活動(dòng)時(shí)間都是小區(qū)其他孩子放學(xué)回來的時(shí)候。
“所以我不怕家教就讓孩子變自閉什么的，孩子還是有和其他小朋友接觸的機(jī)會(huì)，至于怎么相處，孩子們有自己的法則，大人教育太多未必是好事，”阿威說，“數(shù)數(shù)認(rèn)字就夠了，什么幼兒園社會(huì)的可以忽略。”
孩子越小越要跟父母多接觸
毛毛，4歲 / 爸爸：楊子，高校輔導(dǎo)員媽媽：文文，全職主婦
?、?爸爸通過觀察身邊例子，感覺中國(guó)的幼兒園教學(xué)不太靠譜;媽媽就認(rèn)為越小的孩子越應(yīng)該多跟父母接觸，“讓他們充分感覺‘愛’，一切都是正面的，這樣等他們有了能力去‘社交’的時(shí)候，自然會(huì)充滿正能量。”
?、?媽媽。
③ 1年。
?、?必備的課程是語文、數(shù)學(xué)，課本是朋友孩子淘汰下來的。音樂、畫畫就沒有照課本，經(jīng)常是母子倆跟流行曲跳舞或者畫沙畫什么的，沒有什么技巧的東西，就是HAVE FUN!每天上4節(jié)課，每節(jié)課半小時(shí)，完了寫20個(gè)毛筆字就結(jié)束學(xué)習(xí)。
?、?除了在思想上讓孩子知道在家“生活”和“上課”是有區(qū)別之外，夫妻倆還在“時(shí)間”和“空間”上花了心思。一家三口以爸爸正常上班的時(shí)間為基準(zhǔn)起床各自準(zhǔn)備;到了上課時(shí)間，母子都會(huì)換下睡衣，穿上出門的衣服在家里學(xué)習(xí)。家里的陽臺(tái)被開辟出來當(dāng)成孩子的“教室”，里頭沒有任何生活用具，連晾衣服都換地方了。
?、蕖?duì)于毛毛來說，在家學(xué)習(xí)是件“沒什么感覺”的事。不過一天最好玩的三件事就是練毛筆字，和小伙伴踢球，還有看卡通片。
讓孩子在家上幼兒園早在夫妻倆談戀愛的時(shí)候就商量好了。
經(jīng)濟(jì)學(xué)海歸文文在加拿大念書的時(shí)候曾經(jīng)做過兼職保姆，她對(duì)家庭式教學(xué)充滿信心，“都是3、4歲的孩子，智力發(fā)育、記憶力發(fā)育都不會(huì)差太遠(yuǎn)。學(xué)太多記不住，還不如自己想學(xué)什么就學(xué)什么。”
楊子曾經(jīng)有點(diǎn)擔(dān)心孩子上小學(xué)的時(shí)候英語跟不上去，文文也是非常淡定，“26個(gè)字母認(rèn)全了，聽英文兒歌潛移默化，在家里的小件兒上貼單詞條兒，這些就足夠了。英語就是門語言，沒什么大不了的。反而是一手好字，就真得從小練習(xí)。”
因?yàn)椴幌胱尯⒆釉谕g人中被看成異類，夫妻二人在搬到現(xiàn)在的大樓時(shí)，就曾經(jīng)帶著餃子把整棟樓16層64戶全部走訪一次，為的是知道哪家有跟毛毛年紀(jì)相仿的孩子，打聽他們的休息和游戲時(shí)間，制訂毛毛出門交朋友的時(shí)間表。
現(xiàn)在楊子還有意愿讓孩子參加個(gè)興趣班之類，“畢竟如果他有真的特別喜歡的項(xiàng)目，還是得讓專門的老師來教進(jìn)步才比較大。”
