蒙特梭利博士通過對兒童長時間觀察、深入了解發現，兒童在玩耍時，并不是漫無目的，而是在滿足內在需求。她針對孩子的內在發展研制出100多件教具，在操作這些教具的過程中不僅培養孩子的各項能力，并且兒童的這些工作也遵循著自然法則。

通過這些材料，孩子能非常專注的投入其中，獨立工作，可以自由的選擇工作材料，一遍又一遍地反復進行操作，來滿足自身的成長需求。

孩子工作是“為工作而生活”，成人則是“為生活而工作”

因為孩子的工作是內在的本能，是適應環境，塑造自我的過程，而成人是要遵循社會規則，通過努力改造環境。

孩子的工作是自我創造和建構，別人無法代替的，必須自己獨立完成才能建構自我。成人的工作是需要配合，是集體性的工作。

孩子的工作是根據自己的需求，按照自己的方式，自由的進行，而成人的工作不能完全按照自己的意愿，是有競爭要求的。

所以，當孩子在專注的玩一件玩具或操作教具時，老師和家長不要去隨意打斷，也不要認為是毫無意義的。孩子玩耍時，不要怕孩子衣服臟，這是孩子在建構自我。孩子從內在需要喜歡工作。工作能使孩子自信、愉悅、輕松、平靜。這種內在的興趣，讓孩子不斷獲得心智的成長。