現如今，隨著素質教育的普及，青少年學生的綜合素養逐漸成為人們的共識。志賀一雅腦力開發開啟右腦大門的鑰匙是聽覺誘導，當腦電波處在α波狀態是不錯工作態，α波可以誘引大腦產生腦內嗎啡，腦內嗎啡中有效的物質是β吶啡吠，它可以保護大腦。是你加盟致富的品牌。

   日本株式會社腦力開發，成立于1983年，主要從事腦力開發的研究，及用于腦力開發的電器產品的制造和銷售，用于腦力開發的電器產品的制造技術銷售，腦力開發的指導及演講，有關腦力開發的出版、錄像、音頻產品的銷售。

   志賀腦力開發（亞洲有限公司）是一個以開發科技產品為工作方向、以教育產業為營運天地、以幼兒園小朋友和中小學生為服務對象、具有一定經濟實力和市場活力的老牌新派公司。主要著重于腦力開發研究成果在亞洲地區的推廣和運用。

   山東睿智教育科技有限公司 是一家實力濃厚的新興企業，注冊資金1000萬元人民幣 ，現主要業務內容有：志賀α波記憶器在中國范圍內的招商與推廣，腦力開發的指導及演講；致力于為5~18歲的學生提供開發智力、降低學習障礙、提升記憶力、提高學習成績的一整套的解決方案，目前在國內已贏得消費者廣泛的贊美！

   人在α波狀態下大腦易“開竅”，精神集中，思維清晰，創意涌現，加快信息收儲。人們每天學習的新信息，85%以上是內存于潛意識中，α波是打開潛意識有效途徑，右腦的想象力會使記憶成為圖像出現，讓人在放松的沉思中展開想象與聯想。志賀α波記憶器就是運用仿生學、腦電波、物理共振、生物條件反射原理，設置了與人的腦電波相同振蕩頻率，通過對人的聽覺來誘導大腦產生共鳴，促使右腦活性化，讓大腦也迅速變成相同的腦電波，將信息直接送到右腦潛意識中，形成圖像記憶。

   近年來政府在新教育改革中一直強調要發展學生的九大共通能力（合作技能、傳意能力、創造力、思考方法、信息科技技能、數理能力、問題解決能力、探究能力、自我管理能力和研究技能）和五項高階思維能力（解決問題能力、探究能力、推理能力、傳意能力和構思能力）。細數之下，九大共通能力中的七項與右腦思維的培養有直接關系，由此可見右腦開發的重要性！

   在世界各國的右腦教育中，正是站在這樣一個新時代的高度，對我們的學習記憶的方法重新進行了審視志賀α記憶器（右腦鎖匙）正是在這種大背景下，在右腦開發已成為世界大勢的情況下，應運而生。它能使右腦的開發變得迅速而快捷、具體而現實。加盟志賀一雅腦力開發，創造美好明天。