打小我就不喜歡寫作文，不管是什么題材的作文，到我這里都是一樣的，敘述型的故事，沒有任何值得別人欣賞的?？粗磕甑母呖紳M分作文真的很羨慕那些人，怎么就能在那么短的時間內(nèi)寫出如此好的文章呢？你是不是也希望自己的孩子能寫出好的文章呢？那就來加入我們快樂作文吧，讓您的孩子也成為高考滿分作文者吧。

　　快樂作文在課堂操作上，運用成功激發(fā)興趣的途徑、手段和方法：創(chuàng)設(shè)情境、產(chǎn)生興趣；指導(dǎo)觀察，獲得興趣；角色表演，激發(fā)興趣；電化教學(xué)，引起興趣等等。以快樂作文的魅力和方法，培養(yǎng)學(xué)生的個性，指導(dǎo)學(xué)生用自己的眼光去觀察生活，用自己的心靈去感受生活，用自己的頭腦去思考和分析問題。引導(dǎo)學(xué)生能夠說真話，訴真情。讓學(xué)生從多角度觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩，捕捉事物的特征，力求有創(chuàng)意地表達。在作文教學(xué)中，開拓多項思維，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、表達能力，不斷培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，創(chuàng)新思維，創(chuàng)新能力。

　　快樂作文課堂節(jié)奏快，同等時間內(nèi)，知識一環(huán)緊扣一環(huán)，訓(xùn)練一項接一項。（由字、詞、句到篇的訓(xùn)練；由誦讀到積累；由小練筆到大作文；由說到寫，由淺入深，循序漸進。地思考，孩子精神高度集中，思維敏捷，反應(yīng)快速，較快地吸收和掌握知識點。孩子們學(xué)得既輕松又緊張，當(dāng)堂按年級要求完成習(xí)作。當(dāng)堂成文，不留作業(yè)。追求的是結(jié)果?？鞓纷魑恼n堂培訓(xùn)扎實，見效快。幾次課后，學(xué)生不再發(fā)愁沒的可寫，有要我寫變成我要寫，對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。一期過后，學(xué)生對作文入了門，有了一定的寫作方法與技巧，能說真話，訴真情，寫出了有新意的作文，有濃厚生活氣息的作文。

　　都說作文是無趣的，只是在描述一件事，其實只因為你對文章的不理解，如果能在寫文章的時候有一定的方法，對文章產(chǎn)生一定的興趣，那么您不錯是個寫作高手。我們快樂作文致力于培養(yǎng)孩子們的寫作興趣，不再是老師家長要求寫，而是孩子將寫作作為一項樂趣，愿意去做。