現(xiàn)在，大學生創(chuàng)業(yè)也越來越多，做什么賺錢呢？成了現(xiàn)代大學生普遍創(chuàng)業(yè)首要考慮的問題，開火鍋店會怎么樣呢？會能致富嗎？我們一起來看一下這位河北大學生如何開火鍋店而致富的。

   2009年，來自河北邯鄲的鄭慶高考分數(shù)是524分，剛踩當?shù)囟痉謹?shù)線，終他被武昌理工學院錄取。鄭慶出生在農(nóng)村，家境較貧困，大一大二的學費都是依靠助學貸款和七拼八湊借來的。為此，自立自強的他決定創(chuàng)業(yè)來實行自己的夢想，他說愛好做生意一方面是由于自己的興趣，另一方面也是為了改變貧困的家境。

   大一上學期，他努力打通自己在學校的人脈，向一些有著創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的學長學習”商業(yè)經(jīng)“，并泡在圖書館里看了很多有關商業(yè)類的書籍。在長時間的考察中，他分析到在校生13000人左右，水果市場需求十分龐大，很具有發(fā)展?jié)摿Α?010年3月份，當人們還沉浸在新春的喜慶中時，他離開家鄉(xiāng)來到學校，決定實施他的創(chuàng)業(yè)計劃，開始銷售水果。到校后，他一天內跑遍了武漢的大部分水果批發(fā)市場，選好貨源。有一次他和一個朋友從水果市場批發(fā)回來180斤桔子，到寢室后兩人都累趴了，但當看到兩個晚上就銷售一空時，他們很滿足。

   小有成就的他開始浮躁起來。想到首飾價格便宜、利潤高，大學生對首飾的需求量大，他開始嘗試銷售首飾。但由于市場競爭大，學生追求高質量、低價格、時尚流行的首飾，他的手上堆積了大量貨物。在朋友的建議下，大一暑假他來到山東煙臺同學家，在當?shù)卦缡小⒁故猩箱N售服裝。每天早上5點30起床，晚上9點30左右關門。由于山東那段時間氣溫有點悶熱，富有商業(yè)頭腦的他便引進了一些草編的鞋子，銷售情況竟十分好，手上積累的首飾也銷售一空。

   進入大二后，他選擇繼續(xù)做水果生意。對比以前的經(jīng)驗，他決定不再去水果市場批發(fā)，轉而親自從果園進貨。一次性進貨幾千斤水果，放在寢室不是長久之計，終他在學校旁邊租了一個房子用作倉庫，他的水果市場也變得開闊。他主要是在武昌理工學院、長江職業(yè)技術學院等高校銷售，有一次進貨2500斤，10余天就銷售完了。

   大二下學期，他再次轉型，在江夏一所高校附近開起了一家名為”百特（better）火鍋“的火鍋店，并聘請了三名大學生兼職人員。而店子的啟動資金除部分借自朋友外，大多來自自己以前創(chuàng)業(yè)積攢的收入。剛開始生意也并不是很好，但經(jīng)過一段時間的發(fā)展后，有了一定的起色。目前，他的火鍋店每月純利潤萬余元。

   鄭慶的創(chuàng)業(yè)事跡在校內引也發(fā)熱議，很多同學對他的創(chuàng)業(yè)魄力和能力深為佩服。他所在班級的素質導師唐靜介紹說，鄭慶是一個自立自強，自食其力的優(yōu)秀學生，雖然熱愛創(chuàng)業(yè)，學習也沒有放松，成績在班中屬于中等偏上。據(jù)悉，堅持教育與社會實踐相結合是黨的教育方針的重要內容，武昌理工學院為一些像鄭慶一樣熱愛創(chuàng)業(yè)的學生開設了”創(chuàng)業(yè)特色班“，創(chuàng)業(yè)班人才培養(yǎng)注重實訓，邀請著名企業(yè)家來校指導學生創(chuàng)業(yè)實踐，這為他們創(chuàng)業(yè)的成功提供了條件。

   大學生是有活力有知識的一個群體，在創(chuàng)業(yè)方面，大學生憑著自己淵博的知識理論與實際相結合必能出美好的新事業(yè)。不要糾結自己創(chuàng)業(yè)該做什么，結合這位河北的成功創(chuàng)業(yè)的故事，從中領悟到正確的創(chuàng)業(yè)之路。